Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Prevenir y tratar las dificultades de aprendizaje, detectando los problemas más comunes a cada etapa educativa, a fin de prevenir el retraso escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidad 1

• Comprender la importancia de detectar los problemas en los procesos cognitivos para prevenir el retraso escolar en las aulas.
• Detectar mediante la observación y posterior evaluación las distintas sospechas que se puedan formar y cómo ofrecer soluciones de manera adecuada y detallada.
• Entender la importancia de la entrevista con la familia del menor para ejercer una ayuda conjunta y poder adecuar el trabajo al alumno.

Unidad 2

• Proporcionar las competencias necesarias para distinguir las distintas dificultades en los aprendizaje de educación primaria.
• Diferenciar los distintos problemas de aprendizajes en las distintas áreas.
• Crear herramientas para abordar con éxito los diferentes conflictos que se puedan ocasionar por las desmotivaciones nacidas ante la dificultad.
• Atender a las distintas características para ver un diagnóstico precoz de un alumno e intentar analizar las soluciones más adecuadas.

Unidad 3

• Empatizar con las dificultades frecuentes que afectan a los aprendizajes en la educación secundaria.
• Abordar las dificultades que se puedan plantear en los problemas de lectura y la desmotivación.
• Entender la importancia de la motivación sobre todo en los procesos que surgen dificultades con la planificación y el aprendizaje.

Unidad 4

• Entender las distintas alteraciones psicomotrices.
• Indagar sobre el trastorno por déficit de atención y el niño hiperactivo.
• Aprender los diferentes trastornos de conducta y sus características más relevantes.