Cómo Escribir en Internet
Código: ADGG104PO
Objetivos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Unidad 1
- Comprender las diferencias existentes entre la escritura en los medios tradicionales y la escritura en Internet.
- Comprender el comportamiento del internauta ante un texto en pantalla y sus diferencias frente al lector tradicional.
Unidad 2
- Conocer el concepto de usabilidad y su importancia en la Web.
- Aprender las reglas que rigen los textos usables en Internet.
- Asimilar los principios básicos del posicionamiento en buscadores para aumentar la audiencia de nuestros textos.
Unidad 3
- Comprender la importancia de la búsqueda en Internet para un mejor desempeño de nuestro trabajo.
- Reconocer las fuentes confiables de información.
- Disponer de una serie de recursos online de ayuda en nuestro trabajo.
Unidad 4
- Saber las reglas que rigen los distintos formatos de Internet y aplicarlas para escribir textos y contenido apropiado.
- Aprender conceptos básicos de Internet como netiqueta, spam, interactividad y saber lidiar con los mismos.
Unidad 5
- Poner en práctica lo aprendido en el curso mediante la confección de un blog.
- Conocer las acciones aparejadas a la creación de un blog y que permiten su éxito: posicionamiento, seguridad y monetización.
Programa
Presentación del curso
Unidad Didáctica 1: Introducción a Internet. Comportamiento del usuario
Introducción y objetivos
1. Introducción a Internet
2. Internet como nuevo canal de comunicación
3. Comportamiento del internauta
4. Seguimiento de los ojos o Eye Tracking
5. El futuro del texto en Internet
Resumen
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Test 1
Evaluación 1
Unidad Didáctica 2: Texto de calidad en la Web
Introducción y objetivos
1. La usabilidad
2. La pantalla. Aspectos técnicos de la escritura en Internet
3. Pirámide invertida
4. Construcción de la pirámide invertida
5. Longitud del texto. Paginación
6. Titulación del contenido
7. Pautas de escritura en ediciones impresas que no se aplican a las ediciones digitales
8. Fórmulas no ajustadas al formato de pir
9. Rompiendo la uniformidad del texto
10. Escritura y optimización en motores de búsqueda
11. La importancia de los enlaces en el SEO: enlaces entrantes, título de enlace y PageRank
Resumen
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Test 2
Evaluación 2
Unidad Didáctica 3: Búsqueda de información
Introducción y objetivos
1. Introducción a los motores de búsqueda y directorios
2. Búsqueda de información con Google
3. Búsqueda de libros, ebooks y recursos literarios
4. Búsqueda de noticias
5. Recursos en Internet para periodistas y escritores
Resumen
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Test 3
Evaluación 3
Unidad Didáctica 4: Escritura en los distintos formatos de Internet
Introducción y objetivos
1. Libro de estilo para escritores 2.0
2. Escribiendo noticias en la Red
3. Escribiendo lenguaje publicitario en la Red
4. Escribiendo un blog
5. Escribiendo en X
6.Escribiendo en foros. Hábitos de escritura (netiqueta)
7. Herramientas para escritores en Red
Resumen
Ejercicio 7
Ejercicio 8
Test 4
Evaluación 4
Unidad Didáctica 5: Poniendo en práctica lo aprendido. Creación de un blog
Introducción y objetivos
1. Qué es un blog
2. Plataformas online para la creación de blogs. Blogger y WordPress. Elección de la plataforma
3. Otras plataformas para la creación de contenido
4. Creación de un blog mediante Blogger
5. Cómo redactar: estilo, tono, etiquetado, aplicación del SEO
6. Posicionamiento y publicidad del blog
7. Comentarios en el blog. Relación con los lectores
8. Seguridad en el blog
9. Seguimiento del blog: RSS
10. Ganando dinero con un blog
11. Analítica del blog: estadísticas, conversiones, ROI
Resumen
Ejercicio 9
Ejercicio 10
Test 5
Evaluación 5
Caso práctico final
Evaluación final