Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Orientar a la familia como contexto de socialización y aprendizaje de sus componentes en todo su ciclo vital.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidad 1

• Conocer los conceptos básicos relacionados con los sistemas familiares y lo relativo a las relaciones que se establecen entre sus integrantes.
• Analizar los diferentes contextos que influyen en el desarrollo familiar.
• Comprender la complejidad de las intervenciones con familias dentro de cada contexto de actuación.

Unidad 2

• Conocer el derecho de familia y las diferentes vías y procedimientos de cada una de ellas.
• Explicar la emancipación, el proceso de solicitud y las circunstancias en las que se desarrolla.
• Analizar la adopción, así como todos los requisitos y su procedimiento judicial.

Unidad 3

• Analizar el consumo de droga durante la adolescencia, así como sus factores de riesgo y las acciones que pueden realizar los padres para mitigarlos.
• Describir el maltrato, según su tipología, su impacto en el desarrollo psicosocial, los criterios de actuación ante una situación de maltrato y los diferentes tratamientos que se le aplican.
• Resumir la situación de abandono, tanto el físico como el emocional.
• Enumerar los principales transtornos psicopatológicos que pueden afectar a la relación de la unidad familiar.

Unidad 4

• Conocer la influencia de la familia para el desarrollo en sociedad de las personas.
• Analizar la familia como agente socializador y de desarrolo de la personalidad.
• Comprender la relación entre familia y las competencias institucionales.

Unidad 5

• Conocer los diversos modelos teóricos que sustentan el proceso mediador.
• Analizar las técnicas y herramientas utilizadas para la intervención en los diferentes contextos de mediación.
• Profundizar en los diferentes mecanismos para la solución de situaciones conflictivas.

Unidad 6

• Diferenciar los diversos contextos en los que se aplica la mediación.
• Conocer los agentes implicados en el proceso mediador y las funciones que desarrollan.
• Analizar los modelos de mediación que se aplican en el ámbito comunitario.

Unidad 7

• Introducir las características de un proyecto.
• Conocer el significado de la gestión de proyectos y las fases de su desarrollo.
• Adquirir los conocimientos básicos aplicados al diseño de proyectos para una intervención eficaz.

Unidad 8

• Facilitar la resolución de conflictos en la convivencia de las familias a través de la orientación educativa para la vida familiar.
• Conocer el papel que desempeña la familia en el ámbito escolar y la influencia de su acción formativa.
• Analizar las teorías de la orientación e intervención familiar.

Unidad 9

• Indicar las principales características de la orientación familiar.
• Identificar los modelos de orientación familiar e intervención educativa existentes.
• Describir los principios generales de la intervención en orientación familiar.

Unidad 10

• Diferenciar los contextos de actuación en los que se desarrolla la orientación socioeducativa.
• Valorar cada contexto atendiendo a las características y retos de intervención que presenta.
• Analizar la importancia del contexto a la hora de una intervención integral y centrada el cambio.