Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Adquirir las competencias y habilidades necesarias que permitan la prevención del acoso escolar y la intervención ante situaciones concretas de bullying.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidad 1:

• Comprender los conceptos y tipologías del acoso escolar.
• Analizar las nuevas formas de violencia escolar, con énfasis en el ciberbullying.
• Estudiar el origen y las teorías explicativas del acoso escolar.
• Identificar los indicadores del acoso escolar y los perfiles de los involucrados.
• Reflexionar sobre la realidad actual del acoso escolar a través de casos reales.

Unidad 2:

• Comprender la importancia de los programas de prevención e intervención en la lucha contra el acoso escolar y su impacto en la creación de entornos educativos seguros y respetuosos.
• Explorar los diferentes modelos de intervención utilizados en la prevención y manejo de situaciones de acoso escolar, analizando sus principios básicos y estrategias asociadas.
• Conocer los protocolos de actuación ante supuestos de acoso escolar, incluyendo aspectos relacionados con el tratamiento psicológico y jurídico de este fenómeno.
• Analizar los modelos de prevención del acoso escolar y los principios fundamentales que rigen los programas de prevención, así como las medidas para la difusión y concienciación sobre el bullying.
• Identificar la importancia de incorporar en el diseño curricular elementos relacionados con la promoción de la no violencia en el ámbito educativo.
• Diferenciar entre las acciones de prevención y las de intervención, reconociendo la relevancia de cada enfoque en la gestión del acoso escolar.
• Adquirir conocimientos sobre métodos y técnicas relacionadas con la intervención en situaciones de bullying, y analizar casos reales para comprender la aplicación práctica de estrategias de prevención e intervención.
• Diseñar un plan de prevención e intervención ante el acoso escolar que sea aplicable en contextos educativos específicos.
• Entender la importancia de la formación de educadores en la prevención del acoso escolar y explorar los enfoques actuales en la enseñanza de valores.
• Reflexionar sobre la responsabilidad, actitud e implicaciones de los educadores en la detección y abordaje del acoso escolar.
• Desarrollar habilidades personales y sociales necesarias para promover un ambiente escolar seguro y respetuoso, y comprender los enfoques actuales que intervienen en la enseñanza de valores.
• Analizar la participación de las familias en la educación actual y su contribución en la prevención del acoso escolar.
• Identificar las necesidades de formación de los profesionales del ámbito escolar y educativo en relación con la prevención y el manejo del acoso escolar.