Objetivos

Objetivo general:

  Realizar la orientación, organización y gestión de las actuaciones propias de la ejecución de acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad, conforme a los términos establecidos en la normativa vigente.

  Objetivos específicos:

• Manejar con propiedad el concepto de Certificado de profesionalidad.
• Esbozar las vías existentes para la obtención de un Certificado de profesionalidad.
• Indicar cuáles son los efectos de la posesión de un Certificado de profesionalidad.
• Comprender la estructura y composición de un Certificado de profesionalidad.
• Localizar y utilizar de forma básica la normativa sobre Certificados de profesionalidad.
• Manejar la normativa que regula las condiciones de impartición de las acciones formativas conducentes a Certificados de profesionalidad.
• Identificar los requisitos que deben cumplir las entidades para poder impartir formación conducente a Certificados de profesionalidad, así como las características de las acciones formativas vinculadas a dicha formación.
• Precisar las funciones de los soportes previstos por la normativa para documentar los aspectos organizativos y didácticos de los cursos conducentes a Certificados de profesionalidad.
• Informar sobre la naturaleza, fines y efectos del Procedimiento de Evaluación y Acreditación de Competencias.
•  Determinar si una persona aspirante a participar en una convocatoria del PEAC cumple los requisitos exigidos para poder inscribirse.
• Describir las características, agentes y actuaciones de cada una de las fases constitutivas del PEAC.
• Manejar la normativa que regula los requisitos de acceso a las acciones formativas vinculadas a Certificados de profesionalidad, en función de las diferentes variables a considerar.
• Determinar las diferentes vías y variantes que permiten acreditar, con apoyo en base legal, el cumplimiento de los requisitos de acceso a la formación conducente a Certificados de profesionalidad.
• Verificar si las personas aspirantes a participar en acciones formativas conducentes a Certificados de profesionalidad cumplen los criterios de acceso a la formación.
• Recabar la documentación de los alumnos candidatos que respalda el cumplimiento de los requisitos de acceso exigidos.
• Manejar los preceptos normativos referidos al sistema de evaluación y calificación en acciones formativas conducentes a la obtención de Certificados de profesionalidad.
• Caracterizar el método de evaluación del aprendizaje que debe observarse durante la ejecución de acciones formativas de Certificado de profesionalidad.
• Desarrollar el procedimiento de calificación de los resultados de aprendizaje logrados en acciones formativas conducentes a Certificados de profesionalidad.
• Asesorar a los interesados sobre los pasos que deben seguir para solicitar la acreditación de las competencias adquiridas en cursos de Certificados de profesionalidad.
• Determinar los requisitos sobre formadores y tutores-formadores que, según la normativa, son exigidos como mínimos para impartir un determinado módulo formativo.
• Seleccionar y designar los docentes aplicando como criterio los requisitos establecidos para impartir cierto módulo del Certificado, así como contemplando la carga docente ya asignada.
• Recabar y verificar la documentación que respalda el cumplimiento de los requisitos de los formadores designados para impartir un determinado módulo formativo.
• Caracterizar a las entidades de formación habilitadas para impartir cursos vinculados a Certificado de profesionalidad.
• Describir el proceso y los efectos del procedimiento de acreditación previo a la impartición de acciones formativas conducentes a Certificados de profesionalidad.
• Identificar los requisitos y documentos exigidos para afrontar el proceso de acreditación, tanto en modalidad presencial como de teleformación