Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Conseguir un nivel elemental de comprensión oral y escrita y en expresión e interacción oral y escrita que permita a los alumnos intercambios comunicativos muy simples y controlados sobre temas familiares y habituales destinados a satisfacer necesidades de tipo inmediato, con hablantes que se esfuerzan en hacerse entender. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua alemana necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidad 1

• Dar y preguntar los datos personales.
• Hablar sobre viviendas así como de actividades del día a día.
• Comunicar sobre viajes y actividades de tiempo libre y ocio.
• Ser capaces de comprender y comunicarnos en temas relativos a la educación, la formación o las relaciones humanas.
• Comunicarnos en ámbitos de compras y actividades comerciales.
• Comprender y comunicar en temas relativos al tiempo atmosférico.

Unidad 2

• Concordar el sujeto y el verbo en la oración.
• Introducción a las declinaciones.
• Ser capaces de formular oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas.
• Conocer el orden de los elementos en la frase.
• Formular oraciones imperativas.
• Comprender formular oraciones incluyendo adjetivos.
• Conocer los artículos determinados e indeterminados.
• Conocer y ser capaces de usar correctamente ciertos pronombres así como ciertos adverbios.
• Conocer y usar diferentes preposiciones así como el caso que regirán.

Unidad 3

• Conocimiento del alfabeto.
• Reconocimiento de grafías y fonemas propios del idioma.
• Uso de mayúsculas y signos ortográficos.
• Conocimiento de signos de uso común.
• Adquisición del uso correcto de signos de puntuación.

Unidad 4

• Conocer los diferentes fonemas.
• Diferenciar las vocales largas y cortas.
• Reconocer y pronunciar correctamente los diptongos.
• Conocer los diferentes procesos fonéticos.
• Reproducir correctamente el ritmo y entonación de la frase alemana.

Unidad 5

• Conocimiento de marcadores lingüísticos.
• Reconocimiento de normas de cortesía.
• Uso de diferentes registros según el grado de formalidad.
• Conocimiento de las diferencias lingüísticas de un registro a otro.

Unidad 6

• Comunicarnos de manera asertiva.
• Expresar compromisos.
• Expresarnos en actos directivos.
• Comunicarnos en actos fáticos y solidarios.

Unidad 7

• Conocer la iniciación de fórmulas básicas relacionadas con el control de la comunicación.
• Distinguir los distintos marcadores que existen