Programa

PRESENTACIÓN

1. DISEÑO, ESTRUCTURA Y DESARROLLO FUNCIONAL DE UN CURSO E-LEARNING BASADO EN MOODLE

1.1. Características del e-Learning

1.2. Recursos del e-Learning

1.3. Introducción a Moodle

1.4. Roles y funciones dentro de Moodle

1.5. El curso como unidad de formación en Moodle

1.6. Configuración de la interfaz de usuario para cada curso

1.7. Recursos y posibilidades de Moodle

1.8. Los recursos interactivos en Moodle

Práctica 1 "Descripción de los recursos interactivos."

EVALUACIÓN 1

2. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA MOODLE

2.1. Identificación de destinatarios y definición de objetivos

2.2. Tipología de acciones de e-Learning

2.3. Formación no tutorizada

2.4. Formación tutorizada unidireccional

2.5. Formación tutorizada bidireccional

2.6. Formación tutorizada cooperativa

2.7. Formación en grupos de aprendizaje

2.8. Aspectos críticos en el e-Learning: contenidos, docente y alumnos

2.9. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso

2.10. Diseño de materiales en e-Learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales

2.11. Sistemas de seguimiento y evaluación en Moodle

Práctica 2 "Ventajas e inconvenientes de las submodalidades de e-learning."

EVALUACIÓN 2

3. GESTIÓN DE UN CURSO DE E-LEARNING BASADO EN MOODLE

3.1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma

3.2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso

3.3. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle

3.4. Gestión y procedimiento para la elaboración de informes finales de resultados

Práctica 3 "Actividad grupal"

EVALUACIÓN 3

CASO PRÁCTICO 1

CASO PRÁCTICO 2

RESUMEN