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Metodología Didáctica

Código: SSCE032PO

Área Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Duración: 80 horas

Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Aplicar los métodos de enseñanza más adecuados para cada situación de aprendizaje y los instrumentos de evaluación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidad 1

  • Enumerar las características de los objetivos.
  • Conocer la correcta formulación de los objetivos.
  • Identificar las principales metodologías de enseñanza.
  • Definición del concepto de recurso didáctico.
  • Establecer criterios de evaluación.

Unidad 2

  • Definir el concepto de método de enseñanza.
  • Describir las principales estrategias metodológicas.
  • Enumerar los principales elementos que influyen en la estrategia metodológica.
  • Diferenciar entre la metodología pasiva y la activa.
  • Conocer las características de la exposición magistral.
  • Distinguir entre enseñanza individualizada y aprendizaje en grupo.

Unidad 3

  • Conocer las pautas adecuadas de selección de recursos didácticos.
  • Identificar la tipología de los recursos.
  • Enumerar las principales funciones de los recursos.
  • Conocer los recursos empleados en una programación didáctica.

Unidad 4

  • Definir el concepto de comunicación.
  • Identificar los elementos que forman parte del proceso de comunicación.
  • Conocer los recursos y técnicas utilizados en educación.
  • Valorar la importancia de la escucha activa.
  • Describir las variables que intervienen en el aprendizaje.
  • Conocer las principales habilidades docentes.

Unidad 5

  • Clasificar los distintos tipos de evaluación.
  • Diferenciar entre las técnicas y los instrumentos de evaluación.
  • Valorar las ventajas y los inconvenientes de los diferentes tipos de pruebas.

Programa

Vídeo Presentación

EVALUACIÓN INICIAL

1. LA PROGRAMACIÓN DE UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Introducción

Objetivos

Mapa Conceptual

1.1. Los objetivos de aprendizaje

1.2. La formulación de objetivos

1.3. Metodología didáctica

1.4. Recursos didácticos

La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje

Recuerda

AUTOEVALUACIÓN 1

2. LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA

Introducción

Objetivos

Mapa Conceptual

2.1. Definición de método de enseñanza

2.2. Las estrategias metodológicas

2.3. Elementos que influyen en la estrategia metodológica

2.4. Tipos de estrategias metodológicas, pasivas y activas

2.5. La exposición magistral

2.6. La enseñanza individualizada Adaptación de los procesos de enseñanza a las características de los alumnos

2.7. La dinámica del aprendizaje en grupo

Recuerda

AUTOEVALUACIÓN 2

3. LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Introducción

Objetivos

Mapa Conceptual

3.1. Selección y empleo de medios y recursos didácticos

3.2. Aplicación de los medios y recurso didácticos

3.3. Diseñar la programación de una sesión formativa

Recuerda

AUTOEVALUACIÓN 3

4. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA

Introducción

Objetivos

Mapa Conceptual

4.1. La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje

4.2. Variables que intervienen en el aprendizaje

4.3. Habilidades docentes

Recuerda

AUTOEVALUACIÓN 4

5. LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Introducción

Objetivos

Mapa Conceptual

5.1. Tipos de evaluación

5.2. Instrumentos de evaluación del aprendizaje

Recuerda

AUTOEVALUACIÓN 5

EXAMEN

Glosario

Bibliografía