Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Reconocer y diagnosticar a los alumnos sobredotados intelectualmente, para intervenir según sus características.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidad 1

• Explorar las características únicas de personas con altas capacidades, las dificultades a las que se enfrentan y las estrategias educativas efectivas para desbloquear su máximo potencial.
• Diferenciar los términos clave sobre las personas con altas capacidades.

Unidad 2

• Conocer la problemática que enfrentan los niños con talento y su relación con el fracaso escolar, incluyendo dificultades en el ámbito escolar, problemas de atención, hiperactividad, emocionales y de disincronía.

Unidad 3

• Examinar las necesidades educativas específicas de los alumnos con altas capacidades.

Unidad 4

• Profundizar sobre el talento de las personas con altas capacidades en el área de leguaje.

Unidad 5

• Profundizar sobre el talento de las personas con altas capacidades en el área de matemáticas.

Unidad 6

• Profundizar sobre el talento de las personas con altas capacidades en el área de ciencias naturales.

Unidad 7

• Profundizar sobre el talento de las personas con altas capacidades en el área ciencias sociales.

Unidad 8

• Conocer los procedimientos de identificación y el papel de los orientadores.

Unidad 9

• Destacar la importancia de la intervención temprana y la colaboración entre el centro educativo y los padres.