Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Resolver de forma eficiente los problemas de salud que se presenta en la atención a los neonatos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidad 1

• Definir el concepto de Unidad de Neonatología, así como la organización de esta.
• Conocer las distintas unidades de nivel que forman parte de la infraestructura arquitectónica de la UNeo.
• Analizar los distintos medios físicos de los que se disponen en base a cada unidad de nivel y la dotación básica de medios materiales.

Unidad 2

• Conocer los conceptos de farmacocinética , así como desarrollar las diferentes etapas farmacocinéticas (Proceso LADME) y las consecuencias de la interacción del fármaco con el organismo.
• Identificar los tipos de reacciones adversas a los medicamentos.
• Establecer la relación entre la importancia de la prevención de los errores en la administración de fármacos y el uso racional del medicamento.
• Describir las recomendaciones y consideraciones para la prevención de errores de medicación asociados a la administración de fármacos. 

Unidad 3

• Definir el concepto de forma farmacéutica.
• Conocer las distintas formas líquidas no estériles y estériles, así como los vehículos y coadyuvantes/excipientes utilizados en su formulación.
• Determinar las diversas pautas de actuación en la intervención enfermera en la administración de fármacos.
• Desarrollar cada una de las vías de administración de fármacos, así como las diferentes formas de presentación y la correcta administración de cada una de ellas. 

Unidad 4

• Clasificar los diversos tipos de drenajes simples mixtos y de aspiración continua.
• Conocer los principales requisitos que debe presentar un drenaje en función del tipo que se vaya a utilizar y de las características que posea la zona a drenar.
• Valorar los riesgos y complicaciones que pueden surgir del uso de drenaje.
• Identificar los distintos tipos de drenajes, así como las diversas técnicas y métodos de que se llevarán a cabo para su aplicación y el mantenimiento de estos.
• Describir la técnica de punción lumbar y el uso de válvulas intracraneales en el tratamiento de las hidrocefalias.
• Conocer los diferentes tipos de evacuación gástrica, así como los procedimientos para su colocación, mantenimiento y retirada.
• Definir el concepto de lavado vesical y diálisis peritoneal, conociendo los diferentes procedimientos que se aplican en cada uno de ellos.

Unidad 5

• Definir los diversos conceptos básicos de la mecánica pulmonar.
• Diferenciar los procesos de ventilación pulmonar , intercambio gaseoso y respiración celular.
• Evaluar los principales objetivos dentro de la monitorización del recién nacido mediante la asistencia respiratoria.
• Conocer los índices de oxigenación y ventilación, además de los diferentes métodos usados para la ventilación artificial.
• Describir la técnica ECMO, teniendo en cuenta las principaes indicaciones y criterios de selección para el ingreso en ECMO en neonatos.

Unidad 6

• Definir el concepto de fisioterapia.
• Conocer las indicaciones para las cuales se recomienda el uso de la fisioterapia respiratoria, así como las técnicas que nos podemos encontrar.
• Determinar las fases del proceso de exploración inicial del paciente.
• Conocer la metodología usada y las principales recomendaciones que tendrá cada tipo de técnica.
• Estimar la eficacia de la fisioterapia respiratoria para el tratamiento de alteraciones respiratorias en el recién nacido.
• Analizar las contraindicaciones. limitaciones y particularidades de la fisioterapia respiratoria en neonatología. 
• Evaluar los diferentes cuidados que se le pueden proporcionar al neonato para la mejoría de la sintomatología en las enfermedades respiratorias.

Unidad 7

• Desarrollar los distintos parámetros que componen las constantes vitales: frecuencia respiratoria, frecuencia cardiaca, temperatura, pulso, saturación de oxígeno en sangre, presión arterial.
• Conocer los diferentes tipos de sistemas de monitorización y los niveles de monitorización.
• Explicar en qué consiste la monitorización hemodinámica invasiva para la determinación del gasto cardiaco y sus determinantes.
• Relacionar el tipo de muestra con la técnica utilizada para su extracción u obtención.

Unidad 8

• Describir y evaluar en qué consiste la calificación Apgar y la importancia de su asignación en los primeros minutos de vida del recién nacido.
• Conocer las pruebas que se realizan en neonatos momentos después del parto.
• Describir las diversas pruebas analíticas que se utilizan para el cribado inicial en neonatos.
• Definir el concepto de biopsia.
• Comprender el procedimiento a llevar a cabo en la monitorización del electrocardiograma y del encefalograma.
• Evaluar la importancia de las pruebas radiológicas frente a la justificación de su uso según la indicación, tendiendo en cuenta el correcto uso de los métodos utilizados para llevarlas a cabo con seguridad en el recién nacido.
• Explicar qué es el líquido cefalorraquídeo y el procedimiento a seguir para realizar una correcta punción lumbar.

Unidad 9

• Diferenciar entre nutrición enteral y parenteral, analizando el correcto uso de cada una de ellas atendiendo al buen funcionamiento, o no , del aparato digestivo.
• Describir la alimentación enteral, en base a la preparación y administración en la nutrición enteral utilizando distintos métodos y formas de adimistración y conociendo las diversas complicaciones que puede suponer.
• Conocer en qué consiste la alimentación parenteral, cómo se mantiene el ritmo de alimentación hasta alcanzar la nutrición oral además de las complicaciones que pueden surgir.

Unidad 10

• Describir la preparación para la reanimación en la sala del paritorio y los materiales y personal necesarios.
• Explicar el procedimiento a seguir para la preparación y la puesta en marcha de la técnica de reanimación neonatal.
• Reflexionar acerca de las consideraciones éticas que implica en diferentes casos.
• Conocer los procesos a seguir una vez realizada la reanimación neonatal.

Unidad 11

• Definir los conceptos de CIR y PEG.
• Conocer las diferentes causas que van a provocar un retraso en el crecimiento fetal, así como el tratamiento clínico con el que proceder.
• Clasificar los distintos tipos de crecimiento intrauterino retardado.
• Conocer el diagnóstico del CIR, así como las diferentes alteraciones y problemas de salud que se producen en el neonato con CIR.
• Considerar los diferentes cuidados que tanto el personal sanitario como la familia pueden proporcionar al recién nacido con CIR.

Unidad 12

• Definir el concepto de prematuro y edad gestacional.
• Clasificar el recién nacido prematuro en base a la edad gestacional, asociando la edad gestacional a los posibles riesgos y complicaciones que se puedan presentar.
• Conocer los factores de riesgo y la posible profilaxis a aplicar en casos de parto prematuro.
• Comprender las pruebas de medición de longitud de cuello uterino y detección de fibronectina fetal para la determinación de posibles partos prematuros.
• Conocer la importancia de la interacción paterno/filial y el método Madre canguro(MMC).
• Evaluar las complicaciones y tasa de supervivencia del prematuro en base a la edad gestacional mediante el registro enfermero.

Unidad 13

• Definir los conceptos de diabetes, diabetes gestacional e hijo de madre diabética, así como la hipoglucemia neonatal.
• Conocer las complicaciones más frecuentes que se desarrollan en neonatos con madre diabética.
• Comprender el diagnóstico y tratamiento de la diabetes gestacional, así como el protocolo indicado en la Unidad de Neonatología en caso de un recién nacido con madre diabética.

Unidad 14

• Profundizar en el estudio del sistema inmunitario, sobre todo a nivel de sistema inmune neonatal.
• Conocer las diferentes infecciones que puede presentar el recién nacido con un mecanismo de transmisión vertical.
• Comprender las diferentes conductas a seguir en caso de un recién nacido de riesgo, conociendo las distintas actuaciones enfermeras.
• Atender a los diversos diagnósticos e intervenciones en base a los factores de riesgo de sepsis de transmisión vertical.

Unidad 15

• Comprender cada uno de los diferentes problemas respiratorios que se presentan con una mayor frecuencia en el recién nacido.
• Relacionar las distintas actuaciones y cuidados enfermeros a la tipología de enfermedad o problemas en el recién nacido en el nacimiento.

Unidad 16

• Comprender y profundizar en la importancia de los problemas y complicaciones que afectan al neonato en el Síndrome alcohólico fetal y el Síndrome de abstinencia neonatal.
• Reflexionar sobre la importancia de la lactancia materna.
• Relacionar la drogadicción con las diversas complicaciones que se muestran en el neonato.

Unidad 17

• Comprender la importancia del metabolismo de la bilirrubina.
• Relacionar el metabolismo de la bilirrubina y su toxicidad con la aparición de diversas patologías asociadas, como la ictericia.
• Conocer los diversos tipos de ictericia neonatal relacionado a su vez con la lactancia materna.
• Evaluar los distintos tipos de diagnóstico de la ictericia neonatal  para el tratamiento y profilaxis de la mismas así como las pruebas complementarias que se asocien con una exploración completa de paciente.
• Comprender los diferentes tipos de tratamiento que se pueden aplicar en base al tipo de ictericia.
• Conocer en qué consiste la hiperbilirrubinemia directa.

Unidad 18

• Diferenciar los tipos de gemelos según el tipo de embarazo múltiple.
• Conocer las complicaciones fetales y neonatales que se pueden desarrollar a causa de un embarazo múltiple.
• Comprender la actitud y cuidados del personal sanitario ante un parto múltiple.