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Atención al Paciente con Dolor

Código: SANT006PO

Área Profesional: Sanidad
Duración: 50 horas

Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Adquirir los conocimientos sobre las distintas técnicas y los diferentes fármarcos que se pueden aplicar y administrar con el objetivo de controlar el dolor de los pacientes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidad 1:

  • Conocer las diferentes definiciones de dolor.
  • Conocer los factores intrínsecos al dolor.
  • Distinguir los distintos tipos de dolor.
  • Explicar las bases anatomofisiológicas del dolor.
  • Enumerar los distintos fármacos analgésicos.

Unidad 2:

  • Conocer los distintos factores que influyen en el proceso de dolor.
  • Enumerar los métodos de valoración objetiva del dolor.
  • Clasificar los tipos de dolor agudo.
  • Conocer el tratamiento del dolor agudo.
  • Distinguir los síntomas del dolor iatrogénico.

Unidad 3:

  • Disinguir las características del dolor crónico y del dolor agudo.
  • Conocer los distintos tipos de dolor crónico dependiendo de una serie de factores que lo definen: temporalidad o mecanismo de acción entre otros.
  • Analizar el dolor desde otra vertiente distinta a la física, debido a los componentes psicológicos que influyen en él.
  • Conocer los tratamientos no farmacológicos para el tratamiento del mismo.

Unidad 4:

  • Enumerar los fármacos que conforman el grupo de AINE y los distintos subgrupos en el mismo.
  • Desarrollar los mecanismos de acción de los AINE.
  • Diferenciar la utilización de cada uno de los fármacos que conforman este grupo de analgésicos.
  • Conocer los efectos adversos de este grupo de fármacos.

Unidad 5:

  • Conocer los distintos fármacos que conforman el grupo de opioides.
  • Enumerar las distintas vías de administración que tienen estos fármacos.
  • Conocer los efectos adversos y contraindicaciones del uso de opioides.
  • Distinguir el fármaco más adecuado en el tratamiento del dolor dependiendo de las características del paciente que padece dolor.

Programa

Presentación del curso

Módulo 1: Definición y diagnóstico del Alzheimer

Unidad didáctica 1: Criterios para el diagnóstico

Introducción y objetivos

1. Alzheimer y otras demencias (trastornos orgánicos)

1.1. Concepto de demencia

1.2. Clasificación etiológica de las demencias

1.3. Sintomatología de la demencia

1.4. Niveles

1.5. Recomendaciones

1.6. Otros síntomas de la demencia

2. Manifestaciones de la enfermedad de Alzheimer

2.1. Introducción

2.2. Primeros síntomas

3. Diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer

3.1. El diagnóstico diferencial

3.2. Principales exploraciones

3.3. Diagnóstico según el DSM-5

Ejercicio 1

Resumen

Módulo 2: Fases y síntomas del Alzheimer

Unidad didáctica 2: Procesos de la enfermedad

Introducción y objetivos

1. Fases de la enfermedad de Alzheimer

1.1. Conceptos previos

1.2. Fase ligera

1.3. Fase moderada

1.4. Fase severa

2. Sintomatología

2.1. Síntomas en la fase ligera

2.2. Síntomas en la fase moderada

2.3. Síntomas en la fase severa

3. Actuaciones de los cuidadores

3.1. Actuación en la fase ligera

3.2. Actuación en la fase moderada

3.3. Actuación en la fase severa

Ejercicio 2

Resumen

Test parcial 1

Evaluación parcial 1

Módulo 3: La comunicación, el entorno y las actividades con las personas con Alzheimer

Unidad didáctica 3: Cuidados y prevención que requieren los enfermos de Alzheimer

Introducción y objetivos

1. Técnicas para el entrenamiento de la memoria

2. Técnicas para el entrenamiento de la atención

Ejercicio 3

3. Técnicas para el entrenamiento de orientación espacial, temporal y personal

4. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento

5. La gestión de los trastornos del lenguaje y la comunicación

6. El tratamiento farmacológico

Ejercicio 4

Resumen

Unidad didáctica 4: Estimulación de los enfermos. Actividades que retrasan el deterioro

Introducción y objetivos

1. Técnicas de estimulación para enfermos de Alzheimer

2. Actividades de fisioterapia

Videoactividad

Ejercicio 5

Resumen

Unidad didáctica 5: Mejora de la calidad de vida del enfermo y la familia

Introducción y objetivos

1. Concepto de calidad de vida

2. Mejorando la autonomía y autoestima de las personas dependientes

3. La motivación

4. La atención residencial

5. La importancia del autocuidado del cuidador

Ejercicio 6

6. Las visitas

7. Hábitos y rutinas

8. Espacio físico

9. La Ley de Dependencia

Ejercicio 7

Resumen

Test parcial 2

Evaluación parcial 2

Caso práctico final

Evaluación final