Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Conocer la herramienta Inventor de Google para permitir la creación de aplicaciones para tablets y smartphones. Saber cómo conectarse a App inventor y el uso de la interface de trabajo de App inventor.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidad 1

• El alumno conocerá los orígenes y los motivos que hacen que el Massachusetts Institute of Technology (MIT) desarrolle esta herramienta, que permite a cualquier persona, con o sin conocimientos de programación, adentrarse en este “mundillo” y crear sus propias aplicaciones para tablets y smartphones.
• Al finalizar esta unidad, el alumno deberá saber qué es App Inventor, quién la desarrolló inicialmente (Google) y quién se ha hecho cargo de ella (MIT). Un poco de historia y las necesidades básicas para poder utilizar esta herramienta, así como los pasos para poder probarla.

Unidad 2

• En esta unidad, el alumno aprenderá a conectarse al App Inventor, las necesidades mínimas de su ordenador para poder trabajar con la herramienta y también  detallaremos los aspectos que se va a encontrar en la pantalla inicial.
• Estudiaremos los pasos a seguir para poder acceder con una cuenta de gmail, obligatoria, al entorno de trabajo de App Inventor.
• Se muestran las diferentes opciones de menús, sus descripciones y la pantalla principal de la aplicación desde la que el usuario va a poder gestionar los proyectos que tenga asociados a su cuenta de correo.

Unidad 3

• En esta unidad, el alumno deberá saber abrir un proyecto existente o crear uno nuevo y moverse por las dos pantallas de trabajo, la de diseño y la de bloques.
• También deberá analizar cuántas pantallas deberá tener su aplicación antes de iniciar su diseño, para que su trabajo sea más fluido.
• Vamos a estudiar los diferentes elementos que nos ofrece App Inventor para poder diseñar los objetos que el usuario final verá cuando ejecute la aplicación.
• El alumno aprenderá a distinguir esos elementos, las categorías donde están cada uno de ellos y su funcionalidad.
  También veremos cómo distribuirlos en el visor y modificar tanto sus propiedades como alguna de sus características.

Unidad 4

• En esta unidad comentaremos los diferentes elementos de los que dispone el programador para diseñar su aplicación: cuadros de texto, listas desplegables, bases de datos locales y externos, conexión a redes sociales, scanners CB y QR, etc.
• El alumno ha de aprender a trabajar con bloques, a programar una aplicación desde la pantalla de bloques.
• El alumno ha de saber qué bloques utilizar y combinar con los bloques que haya creado en el diseño de su aplicación para obtener así el resultado final esperado.

Unidad 5

• Conocer la herramienta Inventor de Google para permitir la creación de aplicaciones para tablets y smartphones. Saber cómo conectarse a App inventor y el uso de la interface de trabajo de App inventor.

   

• En esta unidad vamos a estudiar los diferentes métodos de importación y exportación de archivos.

   

• Al finalizar esta unidad, el alumno deberá conocer tanto las diferentes formas de importación y exportación que nos ofrece AI2, como las diferencias entre los formatos que ofrece la aplicación y algún truco a tener en cuenta a la hora de trabajar con aplicaciones que se han desarrollado en otros idiomas y que las queremos importar a nuestro entorno.

Unidad 6

• Ver, paso a paso, cómo hemos de proceder para ser desarrolladores y para poder publicar nuestras aplicaciones en Google Play, una plataforma que nos permitirá distribuir nuestras apps, tanto si son gratuitas como de pago.